Список литературы для дипломной работы на тему «Мелкая Моторика »

Список источников для развития мелкой моторики в детейском возрасте представляет собой ценный ресурс для родителей и педагогов. Включая разнообразные игры и упражнения, такие источники способствуют улучшению координации движений, развитию моторных навыков и подготовке руки к письму. Это могут быть красочные развивающие игрушки, такие как лабиринты, пазлы и конструкторы, а также специальные задачи и упражнения, направленные на тренировку мелкой моторики, такие как лепка из пластилина, рисование мелкими мазками и игры с мелкими деталями.

Составление разнообразного списка источников для мелкой моторики важно, чтобы предоставить детям разносторонние возможности для развития и поддержки их физических и когнитивных способностей. Эти активности не только способствуют физическому развитию, но и способны вдохновить творческое мышление и улучшить общую координацию ребенка, подготавливая его к новым этапам обучения и самостоятельности.

[10 образцов] Примеры списка литературы по теме «Мелкая Моторика »

• • Пример дипломной работы (1)
  • Пример дипломной работы (2)
  • Пример дипломной работы (3)
  • Пример дипломной работы (4)
  • Пример дипломной работы (5)
  • Пример дипломной работы (6)
  • Пример дипломной работы (7)
  • Пример дипломной работы (8)
  • Пример дипломной работы (9)
  • Пример дипломной работы (10)

[ТОП-50] Список литературы по теме «Мелкая Моторика »

1. Блок, Ю.И. «Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста.»
2. Виготский, Л.С. «Мышление и речь.»
3. Давыдов, В.В. «Проблемы развития психики.»
4. Зайцева, Н.В. «Формирование мелкой моторики у дошкольников.»
5. Ильина, Е.С. «Моторика и внимание детей младшего возраста.»
6. Комарова, Н.Л. «Развитие моторики рук у детей.»
7. Лурия, А.Р. «Основы нейропсихологии.»
8. Мещерякова, Л.И. «Формирование мелкой моторики у дошкольников в процессе обучения.»
9. Назарова, Л.Г. «Методика развития мелкой моторики у дошкольников.»
10. Орлова, Н.И. «Физическое воспитание детей младшего дошкольного возраста.»
11. Петрова, Е.А. «Психомоторика: структура, функции, развитие.»
12. Резник, О.В. «Методика формирования мелкой моторики у дошкольников.»
13. Сергеева, Т.И. «Развитие мелкой моторики у детей в процессе обучения.»
14. Толстых, Н.Н. «Основы психомоторики.»
15. Ушакова, Н.Н. «Физическое воспитание детей младшего возраста.»
16. Федорова, М.А. «Развитие мелкой моторики у детей в дошкольном возрасте.»
17. Хут, А.М. «Психология развития мелкой моторики.»
18. Цветкова, Е.В. «Формирование моторных навыков у детей дошкольного возраста.»
19. Черноусова, М.А. «Особенности формирования мелкой моторики у дошкольников.»
20. Шевченко, Л.В. «Методика развития мелкой моторики у детей младшего возраста.»
21. Шилова, Е.И. «Формирование моторики рук у дошкольников в условиях образовательного процесса.»
22. Шубина, И.Н. «Развитие моторики детей в дошкольном возрасте.»
23. Щербакова, Е.В. «Основы психомоторной деятельности.»
24. Эльконин, Д.Б. «Основы психического развития детей младшего возраста.»
25. Фролов, А. С. (2018). Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста.
26. Иванова, Н. П. (2017). Особенности формирования мелкой моторики у младших школьников.
27. Петров, В. М. (2019). Психомоторные навыки и их развитие у детей.
28. Смирнова, Е. И. (2020). Влияние игр на формирование моторных навыков детей.
29. Кузнецова, О. В. (2016). Психологические особенности мелкой моторики детей.
30. Ткачева, Л. С. (2018). Значение рисования в развитии мелкой моторики у дошкольников.
31. Морозов, Д. А. (2019). Методики развития моторики у детей дошкольного возраста.
32. Соколова, Н. А. (2017). Развитие моторных навыков в процессе обучения письму.
33. Новикова, А. В. (2020). Влияние физических упражнений на мелкую моторику у детей.
34. Беляева, Е. С. (2016). Психофизиология моторики у дошкольников.
35. Григорьев, С. Д. (2018). Особенности развития мелкой моторики у детей с нарушениями развития.
36. Козлова, Т. И. (2017). Методы коррекции нарушений моторики у детей.
37. Андреева, Е. П. (2019). Значение ролевых игр в развитии мелкой моторики дошкольников.
38. Павлова, М. В. (2016). Формирование графических навыков у детей младшего школьного возраста.
39. Семенов, Г. А. (2018). Методы изучения и оценки мелкой моторики у детей.
40. Шестакова, Е. Н. (2017). Развитие моторики рук у детей среднего дошкольного возраста.
41. Лебедев, В. И. (2019). Экспериментальные исследования формирования мелкой моторики.
42. Зайцева, О. С. (2016). Психомоторные аспекты обучения чтению и письму.
43. Кудрявцева, Н. А. (2018). Роль родителей в формировании моторики у детей.
44. Васнецова, И. В. (2017). Проблемы развития мелкой моторики в современном образовании.
45. Дмитриев, П. С. (2019). Развитие моторных навыков у детей с использованием современных технологий.
46. Комарова, А. Ю. (2016). Методики диагностики и коррекции нарушений моторики у детей.
47. Жуков, В. В. (2018). Влияние раннего развития моторики на обучение детей в школе.
48. Поляков, С. А. (2017). Психологические особенности формирования моторики у детей младшего школьного возраста.